Sein Potenzial erkennen, überzeugend auftreten.
Workshops für Schulen, Ausbildungsstätten und Hochschulen. Junge Menschen lernen sich selbst besser kennen, werden sicherer in zwischenmenschlicher Kommunikation.
Die eigene Stimme finden
Vor jungen Menschen liegt eine Welt, die ständig an ihrer Geschichte mitschreibt — Feeds, Vergleiche, Erwartungen. Wer da nicht weiß, was er selbst sagen will und was in ihm steckt, lebt schnell eine Geschichte, aber nicht unbedingt seine. Im Workshop arbeiten wir mit den Werkzeugen der Hamburger Kommunikationspsychologie — vom Kommunikationsquadrat über das Innere Team bis hin zum Riemann-Thomann-Modell — und damit daran, dass die eigene Stimme hörbar wird.
Schüler:innen oder Studierende kommen in einen besseren Kontakt mit sich selbst und anderen. Lernen verständlich zu kommunizieren. Sie bekommen Tools an die Hand, die sie im echten Leben unterstützen: im Konflikt zu Hause, in der Prüfung, im ersten Bewerbungsgespräch, in der Beziehung. Wer seine Geschichte kennt, bleibt unverwechselbar — auch dann, wenn eine KI jede zweite Antwort schreiben kann.
Für Sie passt das, wenn …
- Sie unterrichten und Ihren Schüler:innen kommunikative Grundlagen mitgeben möchten, die über das Schulbuch hinausgehen.
- Ihre Ausbildungsstätte ein Format sucht, das junge Erwachsene wirklich erreicht.
- Sie an einer Hochschule arbeiten und einen Workshop zu Kommunikation, Potenzialentfaltung und Storytelling-Kompetenz brauchen.
- Sie ein Format für junge Erwachsene zwischen Schule und Beruf entwickeln.
- Eine Stiftung oder ein Jugendverband Persönlichkeitsbildung mit Substanz anbieten will.
Ein Workshop, der stärkt.
Selbstbewusstsein
Teilnehmende lernen, was an Werten, Potenzialen und Kompetenzen in ihnen steckt und wie sie diese vielfältigen Anteile in sich sortieren und ausdrücken können.
Echtes Zuhören
Echtes Zuhören öffnet Welten. Im Workshop machen wir die Auswirkungen dieser Kompetenz sichtbar und trainieren sie. Das verändert Gespräche und Beziehungen.
Story-Kompetenz
Welche Geschichten stecken hinter meinem Denken, Fühlen und Handeln? Die Teilnehmenden lernen, wie sie das erkennen und wie sie die Story erzählen, die ihnen wirklich entspricht.
In drei Schritten zum Workshop.
- 01Schritt
Vorgespräch
Telefonat oder Videocall mit der verantwortlichen Lehrkraft, Dozentin oder Projektleitung. Ziele, Gruppe, Rahmen werden geklärt.
- 02Schritt
Workshop
Halbtag, ganzer Tag oder mehrtägig. Ich komme gerne zu Ihnen.
- 03Schritt
Nachklang
Auf Wunsch ein Follow-up-Termin oder ein kurzes Skript mit den Tools und Reflexionsfragen, um zu Vertiefen.
Antworten
vorab.
Ab welchem Alter sind die Workshops geeignet?
Ab etwa fünfzehn Jahren. Für jüngere Gruppen gibt es angepasste Formate, das wird im Vorgespräch geklärt.
Wie viele Teilnehmende sind möglich?
Eine Schulklasse oder ein Seminar mit zehn bis fünfzehn Teilnehmenden ist gut machbar.
Was kosten Workshops für Bildungseinrichtungen?
Es gibt einen reduzierten Bildungs-Tagessatz. Konkrete Konditionen im Vorgespräch, je nach Format, Vorbereitung und Anreise.
Welche Themen lassen sich abdecken?
Kommunikation, Konflikt, Potenzialentfaltung, Selbstausdruck, Storytelling, Auftritt. Auch Spezialthemen wie Argumentieren gegen Vorurteile lassen sich aufbauen.
Können Workshops Teil eines Schulprojekts sein?
Sehr gerne. Wie das aussehen könnte, besprechen wir dann gerne im Einzelgespräch.
Gibt es Materialien für die Lehrkräfte zur Nachbereitung?
Auf Wunsch. Ein kurzes Skript mit den Werkzeugen und Reflexionsfragen ist Bestandteil größerer Formate.
Für mehr Potenzialentfaltung
bei jungen Menschen
Beschreiben Sie kurz Ihre Einrichtung und Ihr Anliegen. Ich melde mich innerhalb von 48 Stunden für ein Vorgespräch.